"Аудиторские ведомости", N 10, 2001

ПРОГРАММА

СПЕЦКУРСА ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ АУДИТОРОВ

"КОМПЬЮТЕРНЫЙ АУДИТ"

Продолжительность спецкурса - 20 часов

Цель спецкурса - дать слушателям знания по проведению аудиторских проверок в условиях компьютерной обработки данных, а также по применению персональных компьютеров при проведении аудита.

Тема 1. Российские правила (стандарты) аудиторской

деятельности, регламентирующие проведение аудита

с применением персональных компьютеров (ПК)

Сущность и назначение правила (стандарта) "Аудит в условиях компьютерной обработки данных".

Сущность и содержание правила (стандарта) "Проведение аудита с использованием компьютеров".

Сущность и назначение правила (стандарта) "Оценка риска и внутренний контроль. Характеристика и учет среды компьютерной и информационной систем".

Использование правил (стандартов) как нормативной базы при организации компьютерного аудита.

Тема 2. Организация системы автоматизации аудиторской

деятельности (СААД)

Основные цели и задачи автоматизации аудиторской деятельности. Функциональные и обеспечивающие компоненты СААД.

Структура и состав функциональной части СААД. Информационное, программное, техническое, организационное, правовое, математическое обеспечение СААД.

Возможность получения информации для определения путей и средств улучшения хозяйственно - финансового положения экономического субъекта.

Программные средства, используемые для внешнего и внутреннего аудита, особенности, сходства и отличия. Информационная база, ее построение при компьютеризации, основные функции.

Тема 3. Автоматизация анализа деятельности администрации

Основные подходы к оценке деятельности администрации при использовании информационных технологий.

Анализ стратегии заемных средств. Анализ дивидендной политики администрации. Анализ оптимальности решений администрации по обеспечению платежеспособности предприятия.

Тема 4. Автоматизация комплексного анализа финансового

состояния предприятия при проведении аудита

Цели, задачи и содержание комплексного анализа финансово - хозяйственных результатов. Основные показатели, этапы проведения, модели и сущность построения информационного и программного обеспечения компьютерной системы комплексного анализа финансово - хозяйственных результатов.

Взаимосвязь программных модулей и файлов для решения задач по комплексному экономическому анализу.

Тема 5. Оценка компьютеризации действующей системы учета

экономического субъекта

Контрольные процедуры при проверке экономического субъекта, использующего системы компьютерной обработки данных.

Изучение применяемой учетной политики, схем документооборота, функциональных обязанностей персонала бухгалтерии, организации системы бухгалтерского учета в компьютерной среде.

Тема 6. Использование ПК для аудиторских проверок

ведения бухгалтерского учета и составления отчетности

Основные источники информации и аудируемые комплексы задач бухгалтерского учета:

основные средства, нематериальные активы, производственные запасы, готовая продукция и ее реализация, учет затрат на производство, расчеты по оплате труда и др. Тестирование настройки программного обеспечения. Тестирование корреспонденции счетов и вводимых в систему данных на соответствие произведенным хозяйственным операциям.

Тема 7. Автоматизация анализа деятельности администрации

Аудиторная практическая работа проводится в классе персональных компьютеров. Ее цель познакомить аудиторов с применением компьютеров при проведении аудиторских проверок.

Литература

1. Автоматизированные системы обработки учетно - аналитической информации: Учебник / Под ред. Г.А. Титоренко. - М.: ЮНИТИ, 1998.

2. Брага В.В. Компьютеризация бухгалтерского учета: Учебное пособие для вузов. - М.: Финстатинформ, 1996.

3. Подольский В.И., Дик В.В., Уринцов А.И. Информационные системы бухгалтерского учета: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ, 1998.

4. Романов А.Н., Одинцов Б.Е. Автоматизация аудита: Учебник для вузов. - М.: Аудит. ЮНИТИ, 1999.

Подписано в печать

05.10.2001

     
   ——————————————————————————————————————————————————————————————————
————————————————————
——